Endlich wieder Schulbeginn!
Nach der langen Schließung aufgrund der Covid-19-Pandemie konnte die Schule endlich wieder öffnen.
Die Tore zu öffnen und sich endlich wieder persönlich zu treffen, jenseits der Bildschirme, war ein unbeschreibliches Gefühl.
Trotz gestaffelter Einlasszeiten, kleiner Arbeitsgruppen und der Aufteilung der Räumlichkeiten war Montag, der 8. Juni, ein Tag, an dem unsere Schulgemeinschaft endlich wieder zusammenkommen konnte.
In den vergangenen Monaten haben wir uns als Einzelpersonen, als Lehrkräfte und als Schule oft gefragt, wie wir die Einhaltung der Vorschriften, den Gesundheitsschutz und die Bedürfnisse unserer Kinder und Familien vereinbaren können. Es gab viele Bedenken, aber wir entschieden uns wie immer dafür, das Wohl der Kinder an erste Stelle zu setzen. Und es waren die Kinder selbst, mit ihrem Lächeln, ihrer Sehnsucht, sich wiederzusehen und die Orte, die sie lieben, wieder zu bewohnen, die all unsere Zweifel zerstreuten.
Ihr Respekt, ihr Einfühlungsvermögen und ihre Fähigkeit, die geltenden Regeln zu befolgen, haben uns gezeigt, dass die Welt in ihren Händen ein besserer Ort sein wird.
Die Seiten im beigefügten Newsletter dokumentieren unsere Erfahrungen aus der ersten gemeinsamen Woche. Der Respekt vor den neuen Regeln, die Einhaltung des Mindestabstands und das Tragen von Masken bildeten den Ausgangspunkt für unsere Recherchen und Reflexionen.
Jenseits der neuen Regeln des sozialen Lebens hinterfragten die Kinder die Idee von Stadt und Gemeinschaft – verstanden als eine Gruppe von Menschen, die in einem selbstgestalteten Raum zusammenleben, einem Raum, der von starken Werten geprägt und von der Natur bestimmt ist.
Genau diese wiederentdeckte Natur, die während der langen Monate des Lockdowns so schmerzlich vermisst wurde, stand im Mittelpunkt ihrer Aufmerksamkeit, wie Sie in den poetischen Erzählungen der Kinder auf diesen Seiten lesen werden.
So fanden wir wieder zueinander und interpretierten uns neu als eine Gemeinschaft der Rechte, eine respektvolle und aufgeklärte Gemeinschaft, bereit, uns innerhalb neuer gesellschaftlicher Paradigmen neu zu erfinden. Sie lesen eine gemeinsame Geschichte. Die Kinder machten diese Erfahrungen in kleinen Lerngruppen, aber die Teamplanung und die wunderbare Art der Kinder, selbst aus der Ferne zu kommunizieren und die Erwachsenen auf gemeinsame Gedankengänge zu führen, weisen einen Weg, der uns zwar in Gruppen aufteilt, um die Regeln zu respektieren, uns aber letztendlich wieder vereint in unserer Suche nach Sinn und Wert.
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